2025/10/01
測試
第 58 期特輯 水沙連雜誌|成果展
Shuǐ Shā Lián Zázhì ・ DEC. 2026

逆流而上,順流而書:
河川記憶採集營成果展覽

埔里人與大圳,水光閃閃的日子 —— 踮在臺灣中心講水沙連的故事

指導單位:文化部、埔里鎮公所 主辦單位:台灣水沙連好生活文化協會 執行單位:台灣水沙連雜誌發展協會、同聲里辦公室
年輕人體驗手洗衣物與清澈湧泉
封面作品:吳辰恩/年輕人體驗手洗衣物與清澈湧泉

【活動緣起】撿拾加速消逝的河川記憶

曾經能赤腳抓蝦、藏著數代埔里人童年的母親之河,隨民生廢水汙染、水泥護岸築起,人與河漸行漸遠,藏於長輩記憶中的水岸故事正加速消逝。為趕在故事消逝前拾回土地記憶,水沙連雜誌社於公民審議中提出企劃,最終在公民投票中獲廣大鄉親支持而出線。本計畫由水沙連好生活文化協會主辦、水沙連雜誌社協辦,落實「自己的故事自己說」的公民參與精神。

營隊以「逆流而上,順流而書」為核心:引導學員以雙腳走讀大排、傾聽長輩生命故事,並透過感官體驗,將文史感悟轉譯為圖文作品。精選成果將刊登於《水沙連雜誌》,讓源自公民力量的文化永續傳承。

營隊工作團隊:
活動總召:趙育暐(水沙連雜誌實習編輯)
小隊輔:劉向紅、廖英賀、梁靖苓(水沙連雜誌實習編輯)
活動攝影:潘乃瑞(水沙連雜誌實習編輯)
活動總務:李亦涵(水沙連雜誌實習編輯)

創作營活動日程表

👉 手機瀏覽可左右滑動檢視完整表格:

天數 時間 課程主題 負責人/講師 活動內容概述
DAY 1 08:15 - 09:00 開場與破冰活動 康翠敏社長、趙育暐同學 相見歡、課程介紹與河流記憶暖身
09:00 - 10:00 母親之河:杷城大排 唐淑惠老師 認識盆地水系、河川與聚落發展關係,閱讀地圖與老照片
10:10 - 12:00 大排走讀(一) 吳宗澤老師 實地走訪大排進行觀察與紀錄(水質、鳥類與生態)
13:00 - 14:00 學員討論訪綱 小隊輔團隊 各組換位思考、構思提問方向,規劃長輩訪談架構
14:00 - 15:30 採訪長輩:河流記憶採集 三位在地長者 分組訪談在地長者,蒐集河流與生活、產業及災害記憶
15:50 - 16:30 統整與反思 小隊輔團隊 整理採訪心得與重點紀錄
DAY 2 08:30 - 10:00 身體・記憶漂流 劉妍忻老師 透過感官引導、身體活動與記憶回溯,重新感受與水的關係
10:10 - 12:00 河川記憶繪本創作 董錦燕老師 將採訪內容轉譯為圖文故事繪本
13:00 - 15:00 成果整理 小隊輔團隊 製作發表簡報、整理採訪稿、完成繪本作品
15:15 - 16:30 成果發表會與總結 趙育暐同學、唐淑惠理事長 作品分享、交流回饋、綜合討論與賦歸
03. 紀實:逆流而上 展開/收合

文/木子一|圖/Nozomi

流經埔里鎮許多社區的杷城大圳,曾孕育了許多家戶的生活,稱之為埔里的「母親之河」可謂當之無愧。然而隨著埔里的發展與產業轉型,即使經歷河川整治,依舊跟不上汙染的腳步。時間流逝,海納百川的「母親之河」竟成為令人嫌棄的臭水溝。

因此,水沙連好生活文化協會在五月發起「杷城大排」的社區提案,希望能集思廣益,凝聚公民共識,啟動改善計劃。本次創作營正是透過在地居民的共同討論與審議,從四個計畫案中,經線上與實體投票後脫穎而出的計畫之一。

吳宗澤老師帶領學員走讀河川、觀察魚鳥生態
吳宗澤老師帶領學員走讀河川、觀察魚鳥生態(Nozomi 攝)

拾起舊時的杷城記憶

活動分為課程與實作兩天。唐淑惠老師利用多張照片與台灣寶圖,引領學員們觀察杷城大排的今昔對比。學員們也透過照片勾起塵封已久的兒時記憶,大家聚在一起相談甚歡,彷彿打開時空之門,回到往昔清澈水質的純樸時光。

緊接著是河川走讀的課程。從同聲里集會所出發抵達茄冬樹王廟,吳宗澤老師帶著學員們朝溪流的上游走去,觀察溪水與覓食的鳥類。炎炎夏日,河水散發出的氣味令人難耐,與先前的溫馨回憶截然不同,大家的心情也逐漸沉重。

到了下午,學員們分為三組構思採訪長輩的問題。剛開始學員有些不知所措,小隊輔展開渾身解數多方引導:協助問題收攏與提問流程規劃、提議學員換位思考將自己帶入兒孫角色、分享受訪者生活背景以帶動共鳴。經過一個小時,每一組皆準備了充分的訪綱。

訪綱完成,各組帶著期待出發去受訪者家中。長輩熱情打開話題後逐漸充滿歡聲笑語,學員也從照本宣科轉為靈活提問。令人驚喜的是,舊時的溪流居然有水獺的存在!這場跨世代對話讓大排歷史重新流動,學員們回到集會所時毫無困難地振筆疾書,將活動的心得卡寫得十分充實。

在受訪者家中進行採訪,聆聽長輩娓娓道來杷城大排的記憶
在受訪者家中進行採訪,學員聆聽長輩娓娓道來杷城大排的記憶

感受溪流生命的湧動

第二天上午,劉妍忻老師帶動大家進行身體流動,透過伸展與肢體探索,想像自己是一股水流,在動與靜之間感受水的流動、韌性與阻力。兩兩一組交互浸潤,彷彿身心徜徉於清澈溪水之中,享受輕鬆愉快的氛圍。

學員以肢體相互體驗水的漂流與推阻
學員以肢體相互體驗水的漂流與推阻,感受水流的阻力(Nozomi 攝)

最後一堂課,學員在董錦燕老師帶領下,將採集到的在地故事、長輩泛黃的童年記憶,以及對溪流現狀的深刻省思化為色彩,展開繪本創作。到了成果展示階段,呈現的不僅有繪本,還有小隊輔將心得卡製成的貼文、現場生動的戲劇演繹、以及可行的實際方案。這場創作營雖畫下句點,但對大排的關懷才剛開始。

04. 專題:湧泉不息 展開/收合

文/劉妍忻|圖/吳辰恩、Nozomi

一條排水溝,能夠容納多少的家庭污水、工業用水及農業廢水?一條溪溝,又能承受多少的人為垃圾?生為一條溪,因著污水處理廠的缺乏,長期以排水溝和臭水溝的名義活著——它是被地方稱為「杷城大排」的枇杷城排洪道。

「水溝的軀殼,溪流的靈魂。被水泥整治過後的溝渠,沒被看見的是它奔流不息、藏有多個湧泉孔洞的生命力。若能換上一種目光重新凝視,湧泉不息的大排就像仍有生命的軀體:由歲月石塊堆出骨骼肌理、順流的水脈是奔騰的血液,而終年從地底湧出的清泉,則是它堅韌頑強的呼吸。」

出於自身舞蹈專長,筆者嘗試以藝術介入地方。在污水侵佔的大排上,夜鷺依然直挺挺守護家園、釣客用釣竿搜尋水下秘密;而在大排的一隅,還有一處四季持續湧著天然泉水的洗衣池,眾多婦女在那裡洗出了三十多年的歲月。

從眉溪到大排,洗出三十年歲月的在地婦人
從眉溪到大排,洗出三十年歲月的在地婦人(吳辰恩 攝)

採訪過後,我們帶著居民親自踏入洗衣池洗衣,並將感受透過舞蹈展現,想像身體是那件被洗的衣服,在水中經歷「浸泡、搓揉、洗淨、擰轉、晾乾」五步驟。當我們用身體親自與大排對話,大排才真正成為生活中的一份子。藝術介入地方的價值,在於喚起公眾對生態環境的感知,為地方治理奠定持久的人文基石。

05. 口述:老校長的水脈記憶 展開/收合

文/王琮郁(高三學員)|圖/王琮郁、Nozomi

參加營隊前,在我這個高三生的印象裡,杷城大排不過就是一條偶爾帶點異味的尋常溝渠。直到營隊安排我們採訪劉慶宗與謝鎮賢兩位老校長,我才被老校長口中的故事深深震懾——原來腳下這條不起眼的大排,以前的水清澈到可以直接掬來泡茶、洗菜,更是孩子們毫無顧忌跳進去游泳避暑的天然樂園!

曾經深耕教職的兩位老校長,看見老照片時的開心模樣
曾經深耕教職的劉慶宗與謝鎮賢校長,看見老照片時神采奕奕(Nozomi 攝)

童年祕密基地與壽棺旁的水獺

校長回憶,當年河川放水閘門後最易形成漩渦,長輩嚴禁靠近,越發激起孩子的好奇心。劉校長更分享了他與水獺的奇遇:過去社底一帶曾有水獺出沒。早期為了祈求長壽長輩會在宅內備空棺,他因好奇偷看,從後門離開時意外在河面上看見水獺輕盈游過,驚鴻一瞥的身影深深印在心中。

曾是孩童時期禁忌之地的水門,如今被雜草覆蓋
曾是孩童時期禁忌之地的水門,如今久未使用被雜草覆蓋(王琮郁 攝)

放下飯碗衝水邊,救人第一

在沒有自來水的年代,大排與湧泉是救急的依靠。乾旱時連遠在北門里的居民也會來取水。酷暑時南光國小學生常溜進大排戲水,溺水意外時有所聞。每當敲門聲響起,兩位校長飯吃到一半便立刻放下碗筷衝向水邊救人。「救孩子只是老師的本分」,即便面對過無法挽回的遺憾,他們依然竭盡所能守護幼小生命。

「以前的埔里真的是好山好水,現在好山還在,不過好水現在是礦泉水。」—— 謝校長道出環境變遷的無奈。在林洋港縣長任內進行截彎取直後,雖然讓居民免於水災之苦,卻也讓下一代失去了親水的機會。

順流而書:學員繪本成果展廊

學員們將長輩的生命記憶與反思,化為色彩繽紛、寓意深刻的故事繪本:

一、《校長穿越記》

作者:洪敏瑜、王琮郁、王博仁

民國三十九年,兩位在溪畔戲水的少年意外跌入時空裂縫,穿越至百年後的杷城大圳,遇見了未來的孫女小元。眼前的大圳雖不再氾濫,卻散發刺鼻惡臭。少年們下定決心返回屬於他們的年代守護水源,誓言把大圳打造為埔里的塞納河,將純淨溪流留給未來!

繪本手稿:校長穿越記
《校長穿越記》繪本故事分鏡手稿

二、《小溪變大圳》

作者:王逢春、吳佩玲、謝珮文

住在地勢低窪杷城里的小男孩聽著水聲長大。後來築起高高的水泥牆擋住了水患,卻也帶來髒污。男孩長大成了校長,依然牽掛著河川。當有人提出整治大圳的決心,大家攜手清理河道,成群的白鷺鷥終於再次飛回水草間覓食。

繪本手稿:小溪變大圳
《小溪變大圳》繪本手稿:男孩成長為校長與守護河川的歷程

三、《水獺回娘家》

作者:陳子鎮、吳佩珍、潘寶鳳

番社溝源頭曾是水獺溫暖的家,工程開挖逼得水獺含淚離去。人們走進忠厚宮反思,以「致良知、知行合一」的精神展開行動,清理垃圾、淨化湧泉,更為水獺興建專屬神廟與庇護所。月光下水變清了,水獺家族歡喜回娘家!

繪本手稿:水獺回娘家
《水獺回娘家》繪本手稿:番社溝、洗衫堀與水獺神廟地圖

跨世代學員心得迴響

兩天的營隊交織著跨世代的記憶共鳴,學員們在心得卡上寫下真摯的回饋:

承載學員滿滿收穫與感動的心得卡
承載學員滿滿收穫與感動的心得卡(Nozomi 攝)
學員・博仁
「從長輩過去的記憶中拼湊過去的環境生態,與現今的差異。雖現今已不復見,但歷史印象仍留存於居民的腦中。」
學員・珮文
「童年時覺得好水便是山裡的瀑布、溪流,出外時以為好水是那一瓶瓶冰櫃裡的『埔里礦泉水』。直至參加了這場活動,才了解那好水是埔里地下水。」
學員・子鎮
「埔里的湧泉真的很珍貴,我們臺中都已經回不去了。」
學員・逢春
「原本習以為常、甚至令人嫌棄的臭水溝,在兩天的走讀與創作後,變成了大家共同想要守護與改變的『母親之河』。」

活動影片與刊物版權誌

拍攝:Nozomi、梁靖苓
剪輯:梁靖苓


發行人:康翠敏|社長:康翠敏|總編輯:董錦燕
執行編輯:唐淑惠、潘寶鳳、王梓頎、徐苑菁、謝維元、柯捷男
實習編輯:黃資涵、呂益齊、劉向紅、潘乃瑞、趙育暐、李亦涵、蔡宜庭、梁靖苓、廖英賀

出版單位:社團法人臺灣水沙連雜誌發展協會、水沙連雜誌社
會址:南投縣埔里鎮同聲里南盛街 30 號|信箱:sualian.mag@gmail.com

授權聲明:本刊文章皆經圖/文作者採「創用 CC:CC BY-NC(姓名標示—非商業性)」授權流通。